タグ：ジュネーブ大学（UNIGE）
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算数でのつまずきをなくそう――直線図やボックス図を取り入れた新しい教育手法を考案
小学校で習う算数には、いくつかのつまずきポイントがある。6～7歳の児童の場合、足し算や引き算の問題を解く際に、無意識に問題が示す状況を頭の中で思い描く傾向がある。しかし、問題が複雑になると、イメージを使って考えることがで…詳細を見る-
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高度な数学者が小学生レベルの引き算を間違えてしまう理由とは
数学的思考は抽象的思考の頂点だ。しかし、スイスのジュネーブ大学（UNIGE）とフランスのブルゴーニュフランシュコンテ大学の研究チームの調査によると、ハイレベルな数学者であっても、小学生レベルの算数の文章問題を間違えること…詳細を見る-
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